Аз ҷониби Худо даъват шудааст, аммо намедонед, ки минбаъд чӣ кор кунед?
Бам! Вақте ки ман онро партофтам, китоб ба фарш мезанад. Ман онро гирифта, боз мепартоям. Ҳамин натиҷа. Гравитация. Ин як системаест, ки Худо барои ба таври муназзам кор кардани ҷаҳони мо кӯмак кардааст. Он ҳар дафъа як хел кор мекунад. Гравитация он чизест, ки сайёраҳоро дар мадори атрофи Офтоб нигоҳ медорад ва моҳро дар мадори атрофи Замин нигоҳ медорад. Кувваи гравитационии Мох бахрхоро ба тарафи худ кашида, боиси мавчхои укёнус мегардад. Гравитация ситораҳо ва сайёраҳоро тавассути якҷоя кардани маводе, ки аз онҳо сохта шудаанд, ба вуҷуд меорад.
Худо системаҳоро истифода мебарад. Офтоб ҳар рӯз мебарояд, ки фариштагон дар осмон маҷлиси махсуси кормандонро баргузор мекунанд, то қарор кунанд ё не. Тухмҳое, ки дар замин шинонда, об дода мешаванд, ҳар як аз рӯи навъи худ мерӯяд. Тухмии помидор ҳамеша помидор медиҳад. Тухми сабзӣ ҳамеша сабзӣ медиҳад. Худо ҳама чизро офарида ва онро барои худидоракунӣ муқаррар кардааст. Борон борида, хосил руёнда мешавад. Албатта, метавонад фаслҳои хушксолӣ бошад, аммо оқибат борон меборад. Агар Худо системаҳоро истифода барад, оё ин маънои онро дорад, ки Ӯ мехоҳад, ки мо низ системаҳоро истифода барем? Ҳақиқат ин аст, ки одамоне, ки муваффақ мешаванд, ҳам масеҳӣ ва ҳам ғайримасеҳӣ, системаҳоеро ҷойгир мекунанд, то онҳоро ба ҷое ки мехоҳанд бираванд. Масеҳиён метавонанд системаҳоро барои таъмини рушди рӯҳонӣ бо мурури замон истифода баранд, шояд бо истифода аз нақшаи хониши ҳаррӯзаи Китоби Муқаддас ё дастури бахшидашуда ба онҳо кӯмак кунанд, ки рӯҳан қавӣ бошанд.
Парвариш бо системаҳо
Мо инчунин метавонем системаҳоро бо молияи худ истифода барем. Бо пардохти даҳяк, масеҳӣ метавонад боварӣ дошта бошад, ки молияи онҳо ҳамеша баракат хоҳад буд. Бо сармоягузорӣ ба таври мунтазам ба саҳмияҳо ё амволи ғайриманқул, арзиши софи шахс афзоиш меёбад. Вақте ки шахс хона мехарад, гуфта мешавад, ки пардохти ипотека ба як барномаи пасандозҳои маҷбурӣ табдил меёбад. Буҷети хаттӣ ба шахс кӯмак мекунад, ки хароҷоти худро назорат кунад. Ин ҳама системаҳо мебошанд.
Ҳуқуқшиноси ботаҷриба ба системае бо номи мактаби ҳуқуқӣ ӯҳдадор мешавад, то ба душвориҳои касби ҳуқуқшиносӣ омода шавад. Як дӯсти ман дар Канада ба ҳайси шогирд дар назди сантехники иҷозатномадор барои омӯхтани касби сантехникӣ хизмат мекард. То он даме, ки шогирди дусоларо тамом карда, мустакилона кор мекард, маошаш камтар буд. Меарзад, зеро шогирдй системаест, ки челонгарони навро тайёр мекунад.
Омӯзиши бештар
Солҳо пеш ман худамро ба як барномаи магистрӣ дар соҳаи роҳбарии созмон дар Донишгоҳи Реджент дода будам. Ман мехостам пешвои беҳтари масеҳӣ шавам ва барои таълим додани дигарон омода бошам. Уҳдадории ман барои ба даст овардани ин дараҷа ба ман кӯмак кард, ки рушди роҳбариро дар ҳаёти ман авлавият гузорам. Мӯҳлатҳои иҷрои супоришҳои синфии ман ҳеҷ гоҳ мувофиқ набуданд, аммо онҳо маро дар роҳ нигоҳ медоштанд. Як қисми сабаби он буд, ки ин курс барои ман авлавият дошт, зеро ман барои он пардохт мекардам. Ин ба ман ҳам вақт ва ҳам пулро сарф кард.
Дар ин система ман бисёр абзорҳои амалиро, аз қабили банақшагирии стратегӣ, рушди роҳбарӣ ва мураббии роҳбариро омӯхтам. Ман бисёр чизҳои дар ин барномаи магистрӣ омӯхтаамро мунтазам истифода мебарам. Ман аз сабаби ҳама супоришҳои хаттӣ нависандаи беҳтар шудам. Ман навиштани худро ёд гирифтам ва библиография тартиб додам. Уҳдадории ман ба ин низом боиси чанд лаҳзаҳои изтироби ман гардид, аммо он омӯзишро дар ҳаёти ман авлавият дод. Натиҷаҳо барои ман ва дигарон хеле муфид буданд.
Ҳикояи шоҳ Довуд
Ман достони Довудро дӯст медорам, ки рӯзе даъват шуда, барои подшоҳи тамоми Исроил тадҳин шудааст. Аммо пас аз он рӯзи бузурге, ки подшоҳи оянда шинохта шуд, ӯ ба хона баргашт ва мисли пештара гӯсфандонро тамошо мекард. Эҳтимол, бисёре аз мо он чизеро эҳсос кунем, ки Довуд дар он вақт эҳсос мекард: Худо даъват кардааст, аммо намедонем, ки минбаъд чӣ кор кунем.
Барои Довуд чунин ба назар мерасид, ки вай ҷуз интизорӣ коре намекунад. Бо вуҷуди ин, ин вақти омодагӣ ба чизҳои дар пеш буд. Вай рӯҳияи аъло дошт, ки ӯро водор кард, ки тавассути машқ кардани арфааш навозандаи бузург шавад. Аҷиб ин аст, ки тааҳҳуди Довуд барои навозандаи бузург шудан, чизе, ки ба подшоҳ будан, ки сарбозонро ба ҷанг мебарад, рабте надошт, омили калидӣ барои ба қасри подшоҳ овардани ӯ буд. Ҷавонони дигар ҷанговарони ҷасур буданд, ки доноӣ доштанд. Онҳо шояд барои подшоҳӣ низ мувофиқат мекарданд. Аммо аз он сабаб буд, ки Довуд дар ҳақиқат барфа навохта тавонист, ки ӯро ба қасри Шоул даъват карданд. Дар он ҷо ӯ зиреҳбардор шуд ва дар ниҳоят ба муқобили Ҷолёт баромад. Боқимонда таърих аст. Системаи Довуд бо арфа машқ мекард.
Эҳтимол, мисли Довуд, шумо худро Худованд даъват мекунад, вале намедонед, ки аз куҷо сар кунед. Агар шумо худро ба роҳбарӣ ва хидмат дар калисо ё бозор даъват карда бошед, вале намедонед, ки чӣ гуна қадамҳои аввалро гузоред, DOVE International дорои системаест, ки ба шумо барои омодагӣ ба ин кӯмак мекунад. Бисёре аз роҳбарон дар дохили DOVE ӯҳдадор шуданд, ки бо гирифтани супориш ба роҳбарӣ ва хидмат омода шаванд DOVE Global Leadership & School Service. Принсипҳои асосии роҳбарии илоҳӣ ва хидмати амалӣ дар ин мактаб таълим дода мешаванд. Садҳо хатмкунандагони мактабҳо ҳоло даъвати Худоро ба калисо ва бозор ҷалб мекунанд. Ба Мактаби DOVE мумкин аст комилан онлайн, мувофиқи дархост мувофиқи роҳати донишҷӯ аз ҳар гӯшаи ҷаҳон дар ҳама гуна дастгоҳ дастрас шавад. Ин як системаи таълими роҳбарӣ ва вазорат аст, ки метавонад барои ба сатҳи оянда бардорад.
Худо аз шумо кадом системаҳоро талаб мекунад?
Шумо чӣ тавр? Кадом системаҳоро Худо аз шумо талаб мекунад, ки ҷойгир кунед? Чӣ тавр шумо рӯҳан инкишоф хоҳед ёфт? Оё шумо эҳсос мекунед, ки ба роҳбарият даъват кардаед? Чӣ тавр шумо ҳамчун роҳбар ба воя мерасед? Оё ин таркишҳои тасодуфии афзоиш хоҳад буд ё шумо системаеро пайдо ва таҳия мекунед, ки рушди рӯҳониро таъмин мекунад? Оё система дар он масъулият дорад?
Тамошои филмҳо ё бозӣ кардан бо варзиш метавонад барои як мавсим шавқовар бошад. Аммо Худо барои фарзандонаш бештар дорад. Таъсис додани системаҳо дар ҳаёти мо як роҳи иҷро кардани афзалиятҳое мебошад, ки мо эҳсос мекунем, ки Худо мехоҳад, ки мо пайгирӣ кунем. Системаҳо ба мо кӯмак мекунанд, ки чизҳои аввалро дар ҷои аввал гузорем! Афзалиятҳо он чизест, ки мо мекунем - ҳама чизи дигар танҳо гап аст.
Принсипҳои роҳбариро омӯзед дар синф ё онлайн
DOVE Global Leadership & School Service
Омӯзиши пешвоёни масеҳӣ дар тӯли зиёда аз сӣ сол барои дарёфт ва иҷро кардани даъвати Худо дар ҳаёти онҳо. Донишҷӯён маълумоти амалӣ, додани Рӯҳулқудс, фаъолсозии роҳбарӣ ва тағироти шахсӣ мегиранд.
Муҷаҳҳаз бошед, то Малакути Ӯро ба ҷое ки Ӯ шуморо даъват кардааст, интиқол диҳед. — Мерле Шенк, Директори байналмилалии DOVE